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宝贝们在自信表现中塑造良好品质,让“美行教育”渗透在点滴之中,共同庆祝这别样的“六一儿童节”。

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    (责审:刘长琨)

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    花絮一:科技震童心 来到庄园后,孩子们有序的排队观看机器人视频,了解机器人的发展历史、种类功能等,孩子们个个仰着头、瞪大了眼睛,清澈的眼睛中迸发出新奇、惊喜与欢愉。

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    活动伊始,大屏幕上播放的宣传片吸引了小学员们的眼球,从杨式太极创始人杨露禅到他们的田秉渊、林倍行师傅,前辈们个个技艺精湛,拳德高尚,令同学们着迷和敬佩。...

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    (摄影:张捷;责任编辑:孙方佳;责审:刘长琨)...

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    在此基础上,学生们集思广益,从不同的层面对黄土高原的流失情况给予了治理建议,也看到了国家很多治理成效,例如陕西省的“山川秀美工程”就改造出了可以媲美江南的黄土高原。...

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    在上海课程改革30年之际,上海市第四聋校迎来了学校第30届课堂教学评比活动。...

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    在参观结束后 ,学生们在志愿者的帮助下,充分发挥自己的想象,在画纸上留下自己的独特创作。...

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    这次六一活动,为同学们展示自我创造了平台,同学们普遍反映本次六一庆祝活动较往年又有了进一步的提升。...

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    学校领导们一直关注着学生的成长,谢校长巧妙地新说了“竹篮打水一场空”,表达了对同学们以耐心、恒心读好书的希冀:阅读好书一时半会可能无法完全理解它,也记不住什么内容,但是只要用心去阅读了,书就会自然而然,不知不觉地净化读者的心灵。...

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    孩子们也逐渐形成了个团队,相互鼓励,相互加油,相信他们在今后的学习生活中如果遇到校园欺凌,一定能更好地保护自己,解决问题。...

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    其中,重点介绍了舒尔特方格训练法、专注力培养视觉、听觉小游戏,从孩子根本的内在需求出发,激发孩子的学习动力和学习兴趣。...

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    崔鹏副校长以“有效实施‘务本’课程,应需开发‘适性’课程,以学定教因材施教”为题,汇报《市二初中课程与教学工作自评报告》,向调研专家介绍了学校发展基本情况、学校课程顶层设计、三类课程建设实施、德育课程建设实施、重点工作与推进成效,在课程计划实施中推进了学校课程与教学的科学管理,系统性创生“五位一体”校本化课程实施格局,建设了“尚法养德、艺动科创”特色校本课程群,学校取得了“上海市知识产权教育示范校”、“上海市行为规范示范校” 、“徐汇区艺术科技特色学校”等荣誉。...

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    专题讲座的最后,为了检验同学们的上课成果,陈老师用几道选择题进行了检测,发现同学们很好地掌握了垃圾分类的知识。...

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    最后是九年级老师给我们带来的好消息,通过两位老师的用心和不懈努力,九年级的英语取得了不错的成绩,尤其是A层的同学,平均分远高于区的平均分。...

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    家长们与老师、孩子们一同在课堂中遨游,这不仅是对孩子学习的一种关注,也是近距离对孩子习惯的关注,更是对孩子成长的关注。...

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    周国英老师所执教的部编版一年级教材《14.天要下雨了》,立足于年段的特点,围绕学期目标和单元目标展开教学。...

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    希望同学们怀着百折不挠的精神不断奋斗,在每一次晨光微熹中都能精神饱满地接纳时光的洗礼。...

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    早上的操场就已经是热热闹闹的啦!有的在和爸爸妈妈介绍今天的运动项目,有的想邀请爸爸妈妈一起来参与,有的在秀自己做操的本领。...